浅析高职院校兼职教师队伍建设存在的问题及对策

高洁 高振凤

摘要：随着我国制造业的迅猛发展，高职教育也风生水起，但毕竟发展历程较短，从第一所高职院校开始，至今也就20多年的时间，在发展过程中确实出现了很多亟待解决的问题，包括缺乏社会认同，缺乏明确的法律法规，没有明确的办学定位等，其中兼职教师队伍的问题最为突出，高职院校想长远、健康地发展，这些问题都需要重视并加以解决。

关键词：高职兼职教师 高职院校 教学

一、兼职师资存在的问题

（一）教学能力欠缺。兼职师资的来源较多，整体素质参差不齐，很大一部分教师没有经过系统的培训，也没有教学经验，甚至有些是在读研究生。[1]这就导致部分兼职教师教学能力不足，难以承担课程任务，直接影响了教学质量以及学生的成长。

（二）管理制度缺失。高职院校对于兼职教师几乎没有成体系的管理体制，也没有为兼职教师准备固定的办公场所，从办公设备和环境上难以满足教师的教学要求。[2]对兼职教师缺乏相应的制度管理也直接导致了兼职教师的责任感不强，因为要优先照顾本职工作，经常会出现临时调课，甚至停课等情况，严重影响了正常的教学秩序。

（三）任职期不稳定。兼职教师最大的问题是无法确定任职期，薪酬问题、个人问题等随时都有可能导致兼职教师离职。每换一位教师，学生就需要重新适应教学风格，新的教师也需要重新备课和了解学生情况，这样也不利于学生的连续性学习。

二、解决对策