基于技能竞赛平台的水利工程专业教学改革研究

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(山西水利职业技术学院，山西 运城 044004)

进入21世纪以来，职业教育的发展和改革受到党中央和国务院的极其关注和重视。国务院(国发[2014]19号)《关于加快发展现代职业教育的决定》提出：加快学科专业和企业生产需求的衔接，实现授课内容和行业规范标准的衔接，强化教学授课过程与企业实践过程的衔接，促进职业教育人才多渠道的快速成长[1]。经济型社会的快速发展，离不开职业教育的改革，职业教育的主要任务是为社会培养一线技术技能型人才，将教学生产、服务社会、技术应用和企业管理有机融为一体。职业院校技能竞赛是推进职业教育稳步前进的主要途径之一，是职业教育技能人才培养的重大措施之一，更是高等职业教育改革及发展的关键任务。技能竞赛举办的真正意义在于，引领各职业院校对学生技术技能着重培养的重视，使学生真正成为社会所需的技术技能型、应用型人才， 从而引领整个职业院校教育教学的改革，技术技能的创新，达到职业院校人才培养和企业生产实践需求的零距离对接，充分发挥技能竞赛“领航标”的作用。因此, 专业课程的设置、教学方式的改变、授课手段的改进以及教学计划的改革已势在必行。这对引导职业院校有效开展技能竞赛，推进职业院校专业教学全方位改革发展，促进职业教育教学质量的提高，以及促使职业教育实现又好又快地发展，具有重大的现实意义。

1 技能竞赛的现状及主要存在的问题

1.1 技能竞赛的现状

职业院校技能竞赛受到来自社会各界的高度关注和重视，从中央到地方再到学校组织得如火如荼。……