语用文体学视域下文学语篇的心理叙述研究
——以《达洛卫夫人》为例

王 露

（大连外国语大学 英语学院，辽宁 大连116044）

随着篇章语言学、语用学、语篇分析等学科的出现，文体学理论不断推陈出新，各种流派异彩纷呈。作为语言学的两个重要分支，语用学和文体学相互交融，互为渗透，是对文学作品鉴赏和阐释的一种形式。“只有将语用学、文体学和文学作品研究相结合，才能体会文学交流的精髓并诊释文学作品的内涵。”[1]“语用学与文学研究和文学文体学的结合，形成一个新的交叉学科——文学语用学，也可以说是语用文体学。”[2]语用文体学更好地把语言基础和文学意义统一起来，为文学欣赏提供了一个新的视野,在文学研究中得到了蓬勃发展。但在语用文体学视域下，对文学作品，尤其是意识流作品中人物的心理叙述研究仍涉足尚浅。本文以《达洛卫夫人》为研究文本，以人物思维再现方式——心理叙述，分析和阐释作品的产生及文体风格，以呈现主人公“未说出的”言语，帮助读者建立自觉的语言与文体意识。

1 心理叙述理论及其分类

心理叙述（psycho-narration）是小说中人物思想的表达方式。Cohn区分了小说人物思维的不同叙述方式，将心理叙述作为第三人称叙述中人物思维的再现方式之一[3]。Black对其重点考察并按作者叙述中参与程度由高到低区分为六种思维模式[4]，引导读者有效解读人物思想和意识。

1.1 叙述者评述（NCOD）和思维行为的叙述体(NRTA)

叙述者评述是小说中一个重要的话语特征。Malmgren指出：“在叙述过程中讲话者偶尔会对虚构世界里的人物、事件及其虚构性进行一些有描述和叙述特征的评论。……