生活化教学在高中地理课堂中的应用探讨

摘要：随着时代发展的进步和素质教育的推进，高中地理的教学方式也发生了相应的变化：由传统的教师单纯的传授转变为更加注重学生在日常学习中的参与，注重对学生地理综合素质的培养。生活化教学作为一种将地理知识与生活实际相结合的教学方式受到了广泛关注，有效的运用生活化教学可以激发学生的地理兴趣，加快地理知识的理解速度，强化地理知识实践。

关键词：高中地理；生活化教学；地理兴趣；知识理解；地理实践

随着素质教育的逐步推进，高中地理的教学方式发生了相应的变化。以将高中地理知识与学生日常生活和学生生活经验相结合的教学方式受到了广大教师的认同与赞赏，即地理教学过程中的生活化教学。教师通过将课本内容知识点与学生的日常生活相联系，可以拉进与学生之间的距离，同时使学生更好的接受课本新知识，促进学生的地理学习。但由于高中教学任务的艰巨性与学生学习压力较大的原因，生活化教学在实际的课堂应用中遇到了很多困难。基于此种情况，笔者特结合多年地理教学经验，谈一谈如何在日常教学活动中开展生活化教学，希望对广大教师有所帮助。

一、激发学生地理兴趣

高中阶段的学生已经掌握了较多的知识，具有了丰富的学习经验。而他们对于学习的知识点也有关于他们自己的理解。因此，教师需要以兴趣为引导，充分激发学生的学习积极性，以达到良好的教学效果的目的。……