论初中历史课堂中的爱国主义教育

高艳玲

摘要：在初中历史课堂的教学实施过程中，教师不仅需要针对学生的历史基础知识学习进行教育和引导，还需要对学生的爱国主义精神和爱国道德品质健全进行重点教育和培养，并帮助学生在历史知识的探究和学习过程中逐步认识到中华民族的悠久历史、了解中华文化的博大精深，进而实现民族自尊心、民族自信心和民族奋斗精神的建立和健全。

关键词：初中；历史；爱国主义教育

爱国主义是每一位中国人都需要秉持的道德品质，也是每一位学生都需要体验和建立的道德素养。在初中历史课堂的教学实践过程中，教师需要借助历史知识的教授和传递逐步帮助学生了解历史事件发生的来龙去脉、掌握历史进程过程中的必然选择，进而逐步在知识学习和历史探寻中感受到中华民族经受的磨难和完成的伟大进步。同时，教师需要借助历史知识的教学逐步提升学生的爱国主义精神，并帮助学生在历史知识的探究和分析过程中实现民族自尊心的建立、民族自信心的完善和为国奋斗精神的健全。接下来，本文将从上述三个方面简述初中历史教学过程中对于学生爱国主义精神的培养和引导。

一、历史课堂中民族自尊心的建立

在初中历史课堂的知识教学过程中，教师需要借助与爱国主义教育实施相关的知识内容加以课堂利用，并在课堂的知识教学过程中逐步引导和提点學生进行民族自尊心的建立和民族自尊心的强化。……