学生卫生习惯养成策略研究

凌武泰

摘 要：叶圣陶先生曾说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”教师工作的最终目的，是培养学生具有良好的习惯，如热爱国家、关心他人、勤劳操作、求实研索等习惯。良好的习惯，会使人终身受益。其中，学生良好卫生习惯的培养是保证学生身体健康的必要条件。

关键词：教育；学生；卫生习惯；养成策略

我校是比较偏僻的农村学校，学生或多或少地存在一些不良的卫生习惯，主要是学生带零食，吃后食物袋、果皮、食物壳乱扔，就算教室有垃圾桶，他们也不会放到垃圾桶里，刚清扫完一会儿，教室、走廊、楼梯等就会出现一些垃圾，给教师的管理带来一定的难度。尽管学校做了大量工作，但效果甚微。

一、学生存在不良卫生习惯的原因

针对这些不良的卫生习惯，我校领导班子认真分析出以下原因：农村地区学生卫生意识薄弱；受农村地区家庭和社区环境和习惯影响；爱吃零食；学校教育多以说教和批评为主，缺乏有效的平台；学校没有树立良好的榜样，没有用榜样去激励学生。

二、学校应采取的解决措施

1.明理先行，规矩在后

教师要通情达理，要求学生怎么做，首先就要告诉学生为什么这样做。教师应利用健康进校园和流行病预防的专题讲座，让学生明白养成良好的卫生习惯的重要性，能使自己健康、他人健康、班级卫生清洁、学校环境更美丽。只要学生从自己做起，从现在做起，无论是自己，还是家长过来开会、领导检查、兄弟学校教师过来听课或者师兄师姐回来探访都会有很好的舒适感，大家也会产生自豪感和成功感。……