培养学科素质，提高应试能力

王丛杰

摘要：素质教育不是不要考试，而是需要更科学的考试。初中化学教学要按照素质教育的要求，培养和提高学生的学科素质和应试能力。本文从教师教学的角度，阐述如何通过转变教学观念、转变教学方式和开展教学研究来提高学生的学科素质和应试能力。

关键词：化学教学；应试能力；培养

义务教育是培养我国下一代公民素质教育的基础过程。初中化学作为九年义务教育的一门学科，其教学必须从学科自身特点出发，来探研进行学科素质教育的方式方法，从素质教育入手来提升化学基础知识教育的水平，通过逐步培养学生关心自然，关心社会的情感，来改变学生的科学态度和学习方法，继而来提升学生的应试能力。九年义务教育化学教材也比较好地体现了素质教育的目的和任务。那么，在初中化学教学中，如何运用学科的素质教育来提升学生的应试能力呢？

一、转变教学观念，提升应试能力

没有应试能力的素质教育是不全面的教育，没有素质教育的应试教育更是一种残缺的教育，素质教育和应试教育是不可分割的整体。素质教育要求学生在德、智、体、美、劳各方面都得到全面发展，并在全面发展中彰显学生良好的应试能力。因此，化学教师要转变观念，在课堂教育的同时，还应与学生积极沟通，建立好扎实的情感基础，积极关心学生在思想品德，身体健康等诸多方面基本素质的进步，积极组织学生参与学科的各项素质教育中。……