学生自编练习题——自主学习的完好模式

曾远景

摘 要：新课改对学生的自主学习能力培养提出了较高的要求，需要教师和学生高度重视。教师在进行课堂教学的过程中，要对传统的教学方式、教学理念进行改革和创新。根据教学内容和教学大纲自编练习题，是激发学生学习兴趣的有效途径，有利于學生更好地参与到课堂教学中来，有效提高课堂教学质量。

关键词：初中政治；自编练习题；自主学习能力

一、学生自编练习题的意义

学生自编练习题，是指学生在教师的指导下，根据教学大纲的要求、所学的知识和自己的学习情况进行练习题编写，从而提高自主学习能力的学习方式。

自主学习就是以学生个体为学习的主体，学生在教师的引导下，积极、主动地获取知识、掌握技能、发展心智、形成品德的学习方式。自主学习是“自我导向、自我激励、自我监控”的过程，学生参与学习目标的设定，积极发展各种思考策略，在解决问题的过程中学习；在学习过程中，有感情的投入，有内在动力的支持，能从学习中找到获得感；在学习过程中进行自我监控，并进行相应的调试。

自编练习题是学生自主学习的一种良好模式。学生自编练习题，能充分调动学生主动获得知识的积极性，使学生主动学习课本基础知识，系统巩固中考考点，搜集时政热点材料并能灵活、综合地运用知识。

二、学生自编练习题方式的实施

1.教师引领

学生自编练习题是一个创新。但是学生在刚开始进行练习题编写时，一般都是直问直答的简答题，形式比较单一，缺乏一定的难度，没有一定的创新。……