基于认知隐喻视角的英汉情感语言对比研究

曹树梦

【摘要】目前从认知语言学的角度研究情感的语言表达，多是个性研究，鲜有共性研究。本文以认知语言学中的隐喻理论为视角，对英汉情感隐喻进行对比分析，通过共性、个性研究，了解中英文化差异。

【关键词】认知隐喻 视角 英汉情感语言 对比

一、隐喻和情感隐喻概说

（一）隐喻的认识

隐喻的研究可以分为三个阶段。第一阶段可追溯到Aristo-tle，他认为“隐喻是用一个词代替另一个词来表达同一意义的语言手段，两者属于一种比较关系”，换言之，他的诠释确立了对修辞学隐喻研究的基本线索（蓝纯，2005）。其后，Richards和Black（1962）提出了互动理论，成功地划清了隐喻的研究与修辞学这两者的界线。而隐喻研究真正进入一个风行的时代是Lakoff和Johnson （1980）的《我们赖以生存的隐喻》著作的发表，宣告了隐喻从此真正被纳入认知语言学的领域，同时概念隐喻理论，一种全新的用来解释隐喻工作机制的理论出现了。概念隐喻理论将相对抽象的概念加以具体化、实体化。1985年，Fauconnier在《心理空间》一书中提出概念合成理论，解释了隐喻的工作机制，弥补了概念隐喻理论的不足。这种理论将源域（source domain）和目标域（tar-get domain）都看成是合成空间（blened space）的输入，而且还提出类属空间（generic space）的概念，进而源领域、目标领域、类属空间、合成空间四者进行互动。

近年来，隐喻在国外是个众多学科关注的热门话题，尤其是隐喻的认知功能现在越来越受到人们的重视，但目前还缺乏一种统一的隐喻理论。在国内，隐喻研究还局限在修辞层次。……