对初中美术课堂中导入式教学的实践研究

温芸

[摘 要]从新课程改革的角度看，外语教学是一种非常有效的教学模式，其在教育教学中的有效应用有助于提高教学效果。在此基础上，本文以初中美术课堂教学为例，介绍如何在初中美术课堂有效地运用导入式的教学进行了分析研究，希望能够提高初中美术课堂教学的有效性。

[关键词] 初中美术；导入式教学；应用

初中美术课堂教学的目的是培养学生的美术鉴赏能力和良好的美术修养，这是促进学生综合素质全面发展的重要组成部分。随着时代的不断发展和进步，传统的教学模式已经不能适应现代教育发展的需要。出于这个原因，有必要引入先进的教学方法。其中，导入式教学法在课堂上的教学效果令人满意，特别是在初中美术教学中具有很大的优势。

一、导入式教学内涵

导入式教学就是教师利用新形式来导出课堂内容的关键知识，让学生的思路跟随教师，慢慢地将学生带入课堂中。这是一种创新的教学方法。在教学过程中，教师运用语言巧妙地引导学生思考问题，让学生进行独立学习。这种教学模式是教与学互动的过程，有利于吸引学生的注意力，并激发他们对学习的兴趣。导入式教学，教师所使用的方法有很多，被广泛应用于课堂教学中。例如借助多媒体设备，进行图片、视频、故事方法等导入课堂教学内容，激发课堂气氛，有助于加深学生对课堂知识的理解和记忆。

二、导入式教学在美术教学中的应用