高校创新创业教育存在的问题及发展思路

樊磊

[摘 要]大学生作为未来劳动力市场的主力军，这个群体能否高质量就业，关系到未来中国社会的稳定和发展。面对紧张的国内经济形势，大学生应增强社会责任感，摆脱依靠政府解决就业问题的惯性思维，转变就业观念，坚定自主创业、自谋职业的信心，寻求以创业带动就业的新路径。下文将分析高校创新创业教育存在的问题，并提出一些发展思路，以期对相关人员有所裨益。

[关键词]高校；创新创业教育；问题；发展思路

创新是创新创业的基础和灵魂。众创时代，大学是推进社会创新创业的“发动机”。我国高校创新创业教育历经十余年，接受了竞赛推动阶段、课程初创阶段、政策号召阶段和平台搭建阶段的洗礼，开创了具有中国本土特色的创新创业教育模式，但是由于在实施过程中出现定位不准、资源短缺、缺乏个性等障碍因素，高校创新创业教育仍面临诸多挑战。

一、高校创新创业教育存在的问题

1.定位不准

目前我国高校在推行创业教育时，各高校对创新创业教育的定位不准，对创新创业的内涵理解不到位，从而导致创业项目专业优势不突出。创业扶持项目筛选机制匮乏，扶持对象定位不准，这无疑造成了巨大的资源浪费。大学生思想活跃，容易形成主观性较强的创业思路，创业项目不够实用，难以落地。

2.资源短缺

中国大多数高校创新创业教育起步较晚，对创业教育重视不足，在实施过程中缺乏必要的资源倾斜，创业扶持资金额度小，发挥的效用有限。……