小学班主任工作中的问题及对策研究

刘晨曦

内容摘要：在小学班级教学管理方面，班主任不仅要保证教学任务的合理安排，还要对小学生的全面、健康成长承担一定的责任。随着新课程教学改革的深入开展，以及现代化教学理念的渗透，小学班主任工作所面临的问题也在不断增加。本文以小学班主任工作中存在的问题为研究内容，从多个方面入手，采取一系列应对措施，推动小学班主任工作的正常开展，为小学班级管理工作效率的提高奠定基础。

关键词：小学 班主任 工作 问题 对策

作为我国教育体系的重要组成部分，小学教育对于小学生的全面、健康成长起着较为关键的作用，甚至将对小学生的未来发展产生不利影响。针对这一情况，小学班主任应结合小学校园学习、生活环境的变化，以小学生为中心，在提高小学教学质量的同时，加强小学生在思想品德、人格等其它方面的建设。由此看来，小学班主任的角色地位较以往有所提高，根据目前小学教育阶段暴露出来的问题，小学班主任需要进行更加细致的分析，并提出具有可操作性的解决对策。

一.小学班主任工作中的问题分析

在小学基础教育阶段，班主任的工作内容较为复杂，尤其在教育改革不断深入的同时，小学班主任工作中所暴露的问题逐渐增多，相关问题的存在，将直接影响到小学班级教学管理工作的正常展开，甚至关系到小学生的全面、健康成长。

1.教学管理理念过于落后

传统教学管理理念中的课堂主体划分将教师的地位无限制的提高，学生仅仅作为被动接受的一方，学生的主体能动性得不到有效发挥。……