利用校园足球健全学生人格的相关分析

冯流永

摘要：学校体育当前仍然是整个教育事业当中较为薄弱的一个环节。校园足球是符合青少年德育开展方式的具象化要求的，从立德树人的视角下分析来看，是有利于培育学生健全人格的。它是能够把日常活动和道德实践、道德教育有效联结起来，塑造健全人格的一种示范运动项目。所以，我们应重视学校体育工作的开展，以体育来促进学生身体和心理健康的茁壮成长。本文就对利用校园足球来健全学生人格的价值与意义进行分析。

关键词：校园足球；健全人格；学校体育

教育的本质为树人、人之为人的根本为立德。教育部在深化课程改革、落实立德树人的教学意见中提出，想要完成立德树人的根本任务，就必须要对体育课程改革进行深化，发挥出体育教学实践的功能，实现育人的积极作用。校园足球由于其有着培养青少年团结合作、顽强拼搏精神、沟通交流能力和尊重他人品质等诸多优势，已经受到教育界的重视，也被纳入青少年教育，成为德育教育的重要内容。利用校园足球来健全学生人格，既是学校教育发展的需求，也是培养高素质人才的需求。

一、学校体育开展的困难

2017年习近平总书记在考察冬奥会体育馆时说“少年强则中国强，体育强则中国强。”学生阶段正是一个人品德形成的重要阶段，是决定其道德、品性良好与否的特殊时期。但是长时间以来，学生在成长过程当中德性越为匮乏，这与一味受到学校知识至上、技能至上的传统教学理念影响是息息相关的。……