李玉柱
近年来,随着城镇化进程的加快和农民生活水平的持续提升,追求高质量的教育成为农村人最大的期盼,把孩子送进城镇学校读书成为一种趋势,这使得农村小学生源锐减,“鸡肋”村小现象普遍。
农村地区要实现“公平而有质量的教育”,首先要解决“鸡肋”村小问题,对现有教育资源进行优化整合,也就是该并的并,该撤的撤。盘活农村现有教育資源,可以使其效益最大化,让每一个农村孩子都能尽快享受到公平而有质量的教育。
甘肃教育2018年7期
1《现代经济信息》2024年5期
2《家庭医学》2024年2期
3《中国中医药现代远程教育》2024年10期
4《创新创业理论研究与实践》2024年5期
5《江苏农业科学》2024年7期
6《吉林医学》2024年3期
7《电气技术与经济》2024年3期
8《越玩越野》2024年1期
9《安徽教育科研》2024年13期
10《影像研究与医学应用》2024年5期