凝聚团队的载体 改革创新的平台

主持人：马春阳，汽车专业高级讲师，汽车维修高级工，河南省教育厅认定的双师型教师，汽车维修工国家职业技能鉴定考评员，河南省教育厅学术技术带头人，主持省教育厅职业教育科研课题4项，撰写并发表专业论文30余篇。

河南省职业教育汽车运用与维修专业马春阳工作室于2016年申报并获省教育厅批准。工作室由笔者和兄弟院校汽车维修类专业的教师以及汽车维修类企业的技术人员共12人组成。这些成员中有河南省经济管理学校校长、河南省职教专家李俊伟，河南省经济管理学校教学副校长、河南省职教专家徐世国等。在工作室获批成立后的一年多时间里，我们利用技能名师工作室这一平台，在教师团队建设、教学改革与创新、校企深度融合、专业内涵建设等方面进行了积极的探索，并取得了一定成效。

一、专业技能名师工作室的建设理念与目标

根据上级主管部门对技能名师工作室建设的要求，结合我们本地汽车维修行业的现状、需求，基于开设有汽车维修类专业相关职业院校的基本情况，我们致力于将专业技能名师工作室打造成为一个凝聚团队的载体、改革创新的平台、校企融合的纽带、专业建设的先锋。

（一）促进学校与企业、专业、行业的深度融合

借助工作室这一平台，吸引并联合学校所在区域及周边的汽车維修相关企业加入到职教联合体中，将汽车维修专业相关的职业教育与企业培训、教学改革与技术攻关、师资队伍建设与技术骨干培养、实习实训环节与生产经营活动等相互渗透、有机融合。……