信息化时代利用移动课程教学云平台展开教学策略研究

吴艳

摘 要：随着计算机的普及，“互联网+”成了时代的“宠儿”，移动课程改变了传统的教育方式，教育与互联网的紧密结合冲击着传统教学方法。移动课程基于“互联网+教育”的模式，利用大数据、“云计算”等方式打造高效、智能的移动课堂，本文对移动课程教学的重要性及实施策略进行简要探讨。

关键词：信息化；移动课程；云平台；教学策略

一、移动教学平台出现的重要性

移动教学平台是指在互联网的基础上，利用移动网络终端在线进行学习的教学软件，打破了以往传统的教学模式。一方面，学习者不受限制可以随时随地进行在线学习；另一方面，与传统教学模式相比，移动课堂的教学模式更具有灵活性，使学习者不再局限于课堂，增加了学习者的学习兴趣。同时，移动教学平台的出现为一部分想学习但却没有时间的人提供了机会。因为移动教学平台可以充分利用碎片时间进行学习，与传统学习相比，充分节省了时间。

二、移动教学平台的教学策略

1.移动教学平台采取陪伴式教学

移动课堂以大数据的信息平台为支撑，打破了传统的“灌输式教育”。传统课堂通常是以教师讲课为主，学生只是机械地记忆，并不能让学生很好地理解所学知识，移动教学平台能得到及时的反馈。课前预习跟踪反馈、课上学习成果及学习评价反馈以及课后作业评价反馈等，以移动教学客户端的形式打破了传统依靠教师批阅的方式，在一定程度上节省了人力、物力、财力。……