田宝闯 陈立静
摘 要:新课改的不断深化给当前阶段的教育产生了极大的影响,尤其是对学校的教学方式和教学观念上面影响尤其大。在教学观念上,学生为本的思想逐渐被人接受;在教学方式上,多媒体以及各种现代科技的教学手段走进课堂。这些方面加以综合,为我国现阶段的教学创造出一派欣欣向荣的景象。
关键词:信息化教学 资源生态化 建设 应用研究
教育信息化是现阶段的我们在教学的过程中比较看重的一种教学形式,这是因为此种教学形式能够更好的让学生们去接受知识,增加对知识接受的新形式,同时还能增加学生们对信息的理解程度。也因此,信息化教学资源建设是当前阶段中影响教育信息化的关键问题,比较迫切的需要一种新的思维方式来是现实教育信息化的美好理想。但是反觀现阶段对教学资源信息化的程度,还是存在一定的问题。基于此,本文对现阶段中存在的信息化教学资源中存在的问题以及究竟该如何提升教学资源的信息化程度做系统的探究。
一、信息化教学资源的必要性
最直观的提一点就是能够提升教学资源的共享性,教学资源共享能够实现教学资源的更加优化配置,教育者能够通过分析教学资源来实现对外界资源的有利攫取,不断的吸收和优化从而去提升自己的教学素养以及教学能力,做到为学生们负责,进而提升整个教学能力的提升。[1]
二、信息化教学……