试论初中语文教学中的读写结合

2018-07-21 12:15:52吴熙
新教育时代·教师版 2018年16期
关键词:初中语文

吴熙

摘 要:当今社会全球经济一体化的趋势愈发明显,作为时代的一份子,初中学生在日后社会的发展过程中扮演着重要的角色。初中生正处于学习知识的重要阶段,而语文学习作为所有科目的基础,其重要性也是不言而喻。

关键词:初中语文 读写结合 方式探索

引言

进入新时代以来,我国对于综合素质人才的培养力度愈发加大。作为新时期的人才储备,初中阶段语文教育的重要性不言而喻。在此阶段对于学生的语文基础奠基作用十分明显,对学生未来的人生旅程也有着重要的基础作用。

一、当前读写结合模式的落实状况

阅读作为语文学习的一种重要方式,其在帮助学生语感水平的提高,语文综合素质的提升方面皆有着不可忽视的作用,而作为读写结合教学模式的最终目的,语文写作水平在通过阅读方式的进步之后也必然会有所提高。这二者之间的互惠互利也是值得所有执教者探索的内容。而当前的实际教学情况中,该领域存在的问题仍然十分明显。

1.缺乏系统性的教学

系统性教学作为教学的一种重要方式,其在帮助学生对所学知识进行融会贯通的过程中会起到良好的效果。读写结合模式在本质上也是属于系统性教学的一部分。教师在对学生进行内容教授的过程中,往往只出于章节内容的考虑,而没有将知识进行融合进而教授,这使得学习效果的提升难有成效,而读写结合的落实便更无从谈起。……

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