李红梅
摘 要:本文主要从如何加快学校信息化建设,促进学校信息化教育的发展,提高师资队伍的素质,转变教育思想和观念,深化基础教育改革,全面提高教育教学质量等方面进行研究分析,以供参考。
关键词:教育信息化 教育管理 学校
张金小学始建于1943年,经过70十多年的努力,学校办学已初具规模,特别是2009年7月,为了推进教育的均衡发展,在潜江市政府的统一安排下,将张金镇周边的5所村小合编使学校办学规模踏上了更高的平台。目前学校已拥有本部和一个化家湖校区,现有在职教师90余人,教学班35个,在校学生1900多人。为适应教育改革和发展的形势,近年来学校确立了“以教育的信息化带动教育的现代化,深化教育改革,全面推进素质教育,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才”的办学思想,以提高教育教学质量为目标,着力实施创新模式,在教学方式、学习形式、教研活动、管理方式、评价过程中取得一定进展,促进了信息技术在教育教学中的深度应用与融合创新。学校坚持教改与创新,重视先进的科技手段在教学中的应用,促进了教学质量的迅速提高。[1]
一、抓住机遇 ,打开教育信息化建设突破口
由于学校规模的扩大,师资力量、生源结构都发生了很大变化,要把学校建成一个现代化的学校,大面积提高教育教学质量面临重大抉择。我校在多年的教育教学工作中,深深体会到学校信息化建设对教育教学工作的贡献之大。……