浅谈体育特长生训练中的德育渗透

相泽龙

体育课一直以来是最受学生青睐的。随着近几年体育成绩在中考、高考中比重的逐年递增，学校更加重视体育课，关注体育教育。作为一名中小学体育教师，除了被家长重视、更加受学生喜欢外，觉得责任也变得更加重大。不但要一如既往的认认真真地上好每一节体育课，而且还要千方百计的调动、激发学生学习体育课中各项运动的技能技巧的积极性，并引导学生对其产生浓厚的兴趣和爱好。发现、挖掘学生某一方面的特长，并有计划的进行针对性的训练，培养学生以科学的态度、良好的道德品质、坚强的毅力克服学习训练中的重重困难，掌握每一项运动的技巧要领，进一步发展特长，强健体魄，成就学业。

一、身先士卒，培养顽强意志

在一周几十节的教室文化课学习中，每周的两三节室外体育课，是学生最期待的。体育课上的活动，成为了学生放松身心的方式，他们会积极开心的参与其中，但是进行有一定强度的特长训练，却不是件好玩的、轻松的事，他们会觉得很累、很难、很苦。简单的说教能使学生产生一时的冲动，全身心投入训练，但不能够持久。为了更好地培养学生的耐力，顽强拼搏的意志品质，我在训练中总是以身作则、身先士卒。

在2012年，我从六至九年级学生中选出擅长长跑、喜欢长跑的学生，组建了一个有18名学生参加的长跑特长班。刚开班讲解长跑的要领、注意事项等知识，进行短时间训练时，同学们的兴趣浓、积极性很高，都能积极主动参加训练，随着训练时间的增加，训练强度的加大，有几个学生经常找各种理由告假，不想参加训练。……