汽车维修实习实践教学的创新与实践

方旭东

摘 要：随着教育改革的不断推进，为了更好的为社会培养高技能汽修人才，在高职院校教育中实践教学的重视程度不断加大。汽修专业与其它专业相比，本身具有较强实践性的特点，在实践教学中高职院校需要和汽车维修企业合作，建立校企培训中心，为学生打造一个与现代汽修企业相似的实习教学环境，加大对学生的实际操作能力的培养。本文通过对高职汽车维修实习实践教学的分析，提出了关于汽修实习实践教学的创新策略，以便提升实践教学效率。

关键词：汽车维修 实习 实践教学 创新与实践

当前，随着我国人民物质生活水平的不断提高，汽车行业高速发展，家庭商务用车趋于普及，汽车维修行业对技术人才的需求量也在不断增加。据统计数据显示，截至2017年6月底，全国机动车保有量达3.04亿辆，其中汽车2.05亿辆；另据国家有关部门统计，目前国内汽车维修人才的需求量至少存在100万的缺口。因此，大力发展高职院校汽车维修专业，培养更多高技能汽车维修人才就显得势在必行。同时，随着现代汽车科技程度不断提升，社会对汽修人员的技术水平要求也越来越高。在这样的社会需求环境下，高职院校需要不断创新汽修专业实习实践教学，实现现代汽修领域更好的发展。

一、当前汽修实践教学存在的问题

1.专业教学理论和实践缺少

就我国而言，高职院校的汽车维修专业起步比较晚，许多教学理论没有形成系统的整体模式，专业教学实践理论还处于探索阶段，教学理论深度远没有西方国家发达。……