新时期中职德育创新模式的实践与思考

邓龙钊

摘 要：社会的转型升级使就业的社会环境发生着重大的变化，职业环境为顺应当前形势的发展也在面临着改变，中等职业学校得到广泛发展，要树立“以人为本”的德育理念，明确目标，不断改革，探索多样化的德育教育方法，转变学生德育学习模式，最大程度地满足新时期技能型、应用型人才的需求。

关键词：新时期 德育 创新 实践

随着社会转型升级越来越深入，就业的社会环境和职业环境发生了急剧变化，职业教育受到产业化浪潮的强烈冲击而更趋于企业化，成为社会培养高素质的应用型人才的主要基地。职业学校要不断提高新时期背景下中职学校学生的德育素养，最大程度地满足新时期技能型、应用型人才的需求，是职业教育努力发展的目标。因此，在当前教育事业发展的大时代背景之下，如何增强职业学校德育教育工作的有效性，成为广大教育工作者需要重点探讨的问题。

一、转变中职德育思想观念，树立“以人为本”的德育理念

《中国教育改革和发展纲要》的内容中重点强调科学技术以及民族素质提升的重要性，关乎着国家的发展以及综合国力的提升。从这个意义上说，在当前我国教育事业的发展中，为了有效提升国家在国家上的地位以及影响力，需要加强对于人才的培养。社会需要的人才是多层次多方面，不同行业所需的专业知识不尽相同。职业教育就是向社会提供不同层次拥有不同学科专业知识的人才，实现不同层次的人学到不同层次的学科知识。……