初中语文教学过程中学生心理素质的构建与培养

王欣

摘要：现代教育在要求教师向学生传授知识的同时，在教育过程中对学生非智力因素的培养也要一样重视，其中最为重要的就是学生的心理素质的构建与培养。对于初中语文教师来讲，在培养锻炼学生运用汉语言文字的能力的同时，要在日常的教学工作中融合一些心理素质培养构建的锻炼，本文旨在总结在实际语文教学工作中运用效果良好的引导培养学生心理素质的一些方法。

关键词：心里素质；情感教育

一、提升学生自信，强化心理素质

自信心是比较重要的一种心理素质，在语文教学过程中培养并塑造学生的自信心是完善心理素质的关键。教师要在教学过程中经常表扬并鼓励学生，肯定学生每一个细微的进步，要及时发现学生的优点，有时候教师一句不经意的表扬会影响并推动学生自信心的形成。在学习《范进中举》一文的时候，依照教学大纲的要求，我引导学生们总结胡屠户的嫌贫爱富的性格特点的时候，班级里一位平时不经常发言的同学突然提出了不同的看法，他认为作为父亲的胡屠户为女儿着想，敦促女婿进步的本意是好的。在这位同学表达了自己的见解之后，我在第一时间肯定了他的想法，同时号召班上同学学习他这种在学习过程中勇于发表自己独特看法的态度。从此这位同学越来越爱上语文课，课堂上主动发言，课下经常钻研，语文成绩突飞猛进，我知道，正是自己小小的鼓励给了学生莫大的自信。……