高中物理教学中探究性学习模式的运用刍谈

摘 要：在高中物理教学中，探究性学习模式的开展，有利于增强课堂教学趣味性、激发学生学习兴趣、培养学生的自主学习能力和科学素养。因此，高中物理教师应当通过积极开展实验教学、开展课外实践活动，巧设问题情境等方式，实现探究性学习的效果，促使高中物理教学的改革创新。

关键词：高中物理；探究性学习；意义；对策

物理是高中阶段的重要科目，是学生必学的科目之一。和其他理科类科目类似，物理学科具有抽象性、逻辑性强的特点，需要学生具备较强的逻辑思维能力。同时，教师在高中物理的教学中，也应当引导学生积极思维、积极探究，促使学生学习能力和学习效率的提升。探究性学习模式在高中物理教学中的开展，对于培养学生的思维能力、实践能力以及探究能力具有重要的推动作用。因此，高中物理教师应当本着“自主、合作、探究”的教育理念，积极开展探究性学习，有效地改变传统过度重视知识传授、题海战术式的物理教学模式，全面提升学生在高中物理学习中的主观能动性，促进高中物理教学质量的提升。

一、 探究性学习在高中物理教学中运用的意义

在新课程改革背景下，夯实学生基础知识，全面提升学生学习能力和学习思维，是现代教师教育的基本方向。探究性学习作为一种科学的学习方法，对于激活学生的物理学习思维，全面提升学生发现问题、分析问题和解决问题的能力具有积极的促进作用。……