初中数学中函数和方程思想的应用例证

范秋萍

摘 要：随着新课改的逐渐推进，初中数学教学越来越注重实际问题的解决，不再仅仅关注学生具体知识的掌握，同时也是建立在知识点上的实际问题的解决。这就要求教师更好地转变教学方式，充分发挥自身作为引导者的作用，将教学的具体知识点和教学方式高效地结合在一起，让初中数学课堂变得更加轻松、高效。基于这样的教学理念，采用函数思想以及方程思想，能够让抽象的问题建立在具体的模型之上，更好地帮助学生理清思路、解决问题。主要从初中数学中函数和方程思想应用的重要性以及初中数学中函数和方程思想的应用例证这两方面进行了详细的阐述。

关键词：初中数学；函数思想；方程思想；应用

在传统的教学中，教师一般是根据教学内容制定相应的教学计划，未考虑到学生的需求以及课堂上的实际情况，整体来说，教学方式具有一定的灌输性，教师整个过程中忽视了学生数学思想的培养。其实数学思想在数学教育中占据相当重要的地位，影响着学生的解题思路以及最终解决问题的效率。函数和方程思想的出现，能够帮助学生更加透彻地理解初中数学中的概念及重点，提高学生在面对具体数学问题时的应用能力。当然，函数和方程思想的使用效果，最终还是需要教师能够根据学生的具体情况不断地做出相应的调整，以便达到更好的教学效果。

一、初中数学中函数和方程思想应用的重要性