浅谈提高初中生英语阅读理解能力的有效指导策略

李惠清

摘 要：现代社会信息量之大、更新速度之快直接对人们的阅读能力提出了较高的要求，可以说，一个不具有良好阅读能力的人终将被时代淘汰。而随着经济全球化与各国交流的日益频繁，英语阅读能力也关系着一个人的生存与发展。为此，初中英语教师应该加强阅读教学，提高初中生的阅读理解能力，以便为提高初中生的社会适应能力与自我发展能力打下坚实的基础。从做好英语基础知识积累、渗透阅读技巧教学、整合文化背景知识三个角度来分析提高初中生英语阅读理解能力的指导策略。

关键词：初中英语；阅读理解能力；指导策略

在谈到英语阅读理解的时候，许多初中生都面露苦色，部分学生指出，他们只要一看到英语阅读文本，便会感到头痛，而且长期低效的英语阅读经历让他们逐渐产生了畏难情绪。这个客观学情也导致初中英语阅读教学十分低效、死气沉沉。归根到底，造成这个局面的原因便在于初中生不懂得如何阅读。因此，提高初中英语阅读教学的当务之急便是要提高初中生的英语阅读理解能力，增加学生的阅读成功经历，使他们形成快乐的、享受的阅读情绪，进而产生阅读动机。具体来说，教师可从下面三个角度进行指导教学：

一、做好英语语言基础知识的积累

困扰初中生进行英语阅读的一个最主要原因便是学生的英语语言知识十分匮乏，他们现有的英语基础知识水平根本不足以支撑他们长篇阅读。……