初中班主任管理工作中的问题与对策

李俊娜

【摘要】初中班主任是学生成长的重要领路人，也是班级管理工作的关键主体。在新环境和新形势下，学生管理和教育工作发生了重大变化，班主任要结合本班具体情况，构建科学的管理体系，采用科学的管理方式，才能真正促进学生的健康发展。基于此本文分析了初中班主任管理工作中的问题与对策。

【关键词】初中班主任 管理工作 问题 对策

【中图分类号】G635 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018） 11-0206-02

一、初中班主任的重要作用

首先班主任是一个班级的导向和引领，具有领导作用。在学生心中，最敬畏的老师莫过去班主任，班主任是与学生交流最多，接触的事情也是最多的，也是最了解学生的。虽然学生心理可能不太喜欢班主任这个角色，但是许多事情却要依赖和信任班主任，无论在学习中还是在生活中，只要是在学校中遇到的问题，学生首要联系沟通的就是班主任，因此班主任于一个班级，于班级里的每个学生而言，就是一个领导者，为每一位学生引导正确的方向，这个是其他老师代替不了的。

其次班主任在学生的学习过程中有着督促的作用。班主任是陪伴学生时间最多的老师，每天早上班主任几乎是一个到校的，陪伴着学生们一起早自习；下午基本也是最后一位走的，班主任要强调每日的作业，并且确保每一位学生安全的走出校门。每个自习课都是班主任监督学生们共同度过，而且在其他老师的课上班主任也会时不时出现一下，查看学生的听课情况。……