智能手机进课堂调研

施晓雪 顾雨萌 但佳琪 陈楚晗

摘要：随着科技的发展与进步，智能手机正在逐渐的进入我们的日常生活。智能手机的广泛应用是技术与网络高速发展的结果，其使用人群在不断地扩大，对于大学生来讲能不能把手机带入课堂是我们应该重新讨论的话题。我们小组经过实践调研，认为智能手机是可以走进课堂的。我们从六个方面进行此次论文研究：大学生和教师智能手机使用现状；调研过程；调研结果；智能手机进课堂的优势及劣势；智能手机进课堂的发展趋势；对于智能手机进入课堂的应对方案。

关键词：教师；学生；课题；智能手机

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）23-0056-02

一、大学生和教师对智能手机的使用现状

信息时代的到来，使得智能手机成为我们生活中必不可少的通信工具。而大学生作为新时代的引导者，更是智能手机的重要市场。现如今，课堂上已经有越来越多的学生及教师通过使用智能手机作为辅助学习工具来接受和传播课上及课下的学习资源，例如微课（以多媒体资源为主要载体，录制学习视频，可以让学生自主观看）、网易公开课、学堂在线等各类教学APP，让学生可以更加主动、自由的学习自己感兴趣的教学内容。同时，智能手机也是一把双刃剑，部分大学生在课堂上成为低头族，严重影响了学习效率。

二、调研过程

我们此次调研总共发放调查问卷240张学生问卷，100张教师问卷，分别收回192张学生有效问卷，87张教师有效问卷。……