浅谈如何在小学思想品德教学中融入社会主义核心价值观

翁海涌

【摘要】社会主义核心价值观是小学思想品德的核心内容，在小学阶段做好相关教学工作的培养工作，不论是对于小学生思想品德知识的学习，还是教学的发展等都有着极为重要的影响，然而在当前小学阶段的教学工作中，由于多种因素的影响社会主义核心价值观的培育还存在有较多的问题，教学培育工作并不是十分的理想。如何在小学思想品德课上做好社会主义核心价值观渗透工作是教师极为关心的一件事情。本文，笔者将结合自身的教学经验分析做好相关工作的方法和策略。

【关键词】社会主义核心价值观 小学思想品德 教学渗透

【中图分类号】G623.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）05-0219-02

“把培育思想品德和践行社会主要核心价值观融入国民教育的全过程，从小抓起，从学校抓起，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂，进学生的头脑。”这是2013年中共中央办公室办公厅发布的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》对社会主义核心价值观在教学中落实的要求。下面，笔者将结合自身的教学经验，对其进行详细的论述。

一、立足教材基础知识，在内容上夯实社会主义核心价值观

教材是教学的基础，所有教学活动的开展都是围绕着教材开展的。因此，在小学思想品德教学中，渗透社会主义核心价值观时，笔者认为教师首先要立足教材基础知识，在日常教学中要认真钻研和分析教材内容，寻找各个章节中与社会主义核心价值观存在有一定关联的教学内容，深入的理解教材，进而在课堂上做好社会主义核心价值观渗透工作。……