浅谈初中生物教学中生命教育的渗透

张慧

摘要：初中生物教学旨在培养学生对生命的正确理解，树立关于人类与自然的正确世界观。而这项教学目标的实现，则需要教师在生物课堂中推行生命教育。在生物课堂中融入生命，笔者认为应做到以下几点：拓宽课本内容，发现生命之美；巧妙设计教学内容，体现生命教育主题；激发学生对生命的热爱，对课后作业合理布置，渗透生命教育。

关键词：生命教育；初中生物；生物教学

生命教育旨在帮助学生对生命树立正确的认识，使学生热爱生命。同时生命教育也是德育教育的重要组成部分，需要学校、教师、社会、家庭等多方面的共同努力，才能使学生更好的理解生命、热爱生命，并且能珍惜生命，从而达到适应社会的能力。本文结合笔者多年教学经验，对初中生物教学中生命教育的渗透进行研究，旨在与广大同仁分享共勉。

一、初中生物教学中推行生命教育的重要性

新课标指出，初中生物教学旨在培养学生对生命的正确理解，这也成为了生物教育中一个新课题，许多相关研究人员对这个课题进行了深入研究，对于生命教育，在生命教育的方法上也多有建述。生命教育旨在为学生对生命孕育以及发展过程有正确的理解，从而达到使学生珍惜生命、爱惜自己、尊重他人的目的。培养学生正确积极的人生观与生命观。

生物学科以探讨生命及其发展规律为主。主要以动植物或人作为基本素材，对学生探索及理解自然起到引导意义。……