学习习惯在高中地理教学中的培养

谭世健

摘要：学习习惯，是学生在学习中养成的能力和习惯。学习习惯的好坏，对于学生的学习有着至关重要的影响，而且对于学生各方面能力的养成，比如学生的自觉性、学生的独立自主性等也有着重要影响。所以在老师的教学过程中，要特别注重对学生学习习惯的培养。

关键词：学习习惯；高中地理；培养

学习习惯，是学生在学习中逐渐养成的。而学生的学习习惯，则会影响着学生的学习能力。学习习惯良好的学生，会自觉完成每天的学习任务，和每天的预习、复习功课，以及自己对知识的拓展和更加深层次的了解。因此，学生良好学习习惯的养成，是老师在教学过程中首先就需要关注的问题。所以，在教学过程中，老师要着重培养学生的学习习惯。接下来我就自身对高中地理中的教学经验，展开对学生学习习惯在高中地理中的培养的讨论。

一、学生预习工作的充分准备

老师在教学过程中，一般都会要求学生进行课前的预习。但是大部分老师并没有怎么严格要求学生，以至于大部分学生只是敷衍了事，他们往往是草草地扫一两眼书，在书上勾画几笔，不至于书上白板就可以了。我个人觉得这样的预习还不如没有，因为学生这样敷衍了事的预习，反而会造成学生不良学习习惯的养成。而且他们在日后的学习中，也会继续如此甚至变本加厉。学生不仅是在欺骗老师，最重要的是他们在欺骗自己。

因此，老师在教学过程中，一定要做到严格要求学生进行课前的预习，而且要求把预习功课做得十分的充分。……