基于生活化教学理念的初中物理教学研究

周康

摘要：当前，基于生活化教学理念下的初中物理教学中，教师可以将物理知识与实际生活相结合，深入挖掘生活中的事例渗透物理知识，进而创设生活化情境，能够引发学生主动联想生活中的物理现象，并激发学生积极主动学习生活化的教学内容，便于学生快速理解和掌握物理知识，从而提高学生学习效率。

关键词：初中；物理教学；生活化教学理念

前言

初中物理教学过程中教师要转变传统的教学观念，深入落实生活化教学理念，在课堂上将生活与物理现象紧密相连，能够集中学生的注意力，引发学生产生共鸣，并充分认识到物理知识来源于生活，进而调动学生主动探索生活中的物理知识，对物理现象理解的更透彻，有效提高学生探索能力和理解能力。

一、初中物理教学中落实生活化理念的意义

目前，初中物理课堂教学中落实生活化理念，运用生活化教学方法，将现实生活与物理知识紧密结合起来，在讲解新课内容时，选用生活中的事例渗透物理现象，能够激发学生产生学习兴趣，调动学生主动学习生活化的物理知识，便于学生轻松理解教学内容，并且，增强学生学习的主动性，转变被动学习的状态，不再感觉物理知识难以理解和掌握，进而驱使学生主动概括和总结生活化的物理知识，认真完成生活化的学习任务。同时，要求学生自主探究生活中的物理内容，渐渐地学生发现物理知识就在生活中，只要善于发现和探究，便可全面掌握生活化的物理知识，逐渐学会自主探究现实生活中的物理现象，有效提高学生的物理素养和自主探究能力，充分体现出落实及生活化教学理念的具有重要意义。……