把握好新时代党性教育的内在逻辑

裴泽庆

〔摘要〕

党性教育是彰显马克思主义政党本质属性的重要依托，是党员干部保持先进性和纯洁性的重要载体，是党校体现党校姓党原则的主业主课。新时代党性教育要突出党性教育的价值追求，明晰党性教育的目标追求，规划党性教育的内容框架，拓展党性教育的形式创新，释放党性教育的效果合力。

〔关键词〕

中国共产党；党性教育；新时代；红色资源

〔中图分类号〕263.3 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕2095-8048-（2018）04-0029-05

党性教育是彰显马克思主义政党本质属性的重要依托，是党员干部保持先进性和纯洁性的重要载体，是体现党校姓党原则的主业主课，对于提升党员干部思想理论水平和政治修养，具有十分重要的意义。凡为教育，一定会涉及教育方向、教育目标、教育对象、教育内容、教育方法等基本要素，并由此构成彼此关联、相互作用的内在体系，党性教育更是如此。新时代对提高党性教育质量提出新要求，要注重整体把握党性教育在价值、目标、内容、形式和绩效等层次上构成的内在逻辑，不断推进党性教育朝着科学化、规范化、实效化方向发展。

一、 把握好价值逻辑，突出党性教育的价值取向

价值的实质是客体主体化，代表客体主体化的性质和程度。当客体属性与主体需要相一致时，客体才会产生价值。同样一个事物，不同的人认识是不同的；同样一个场景，从不同的视角观察是不同的；同样一个人物，用不同的历史观评价是不同的，由此引出了党性教育价值对于党性教育内容和方法的重要影响。……