浅谈创新的物理课堂促进学生核心素养发展

摘要：在全面倡导素质教育的今天，创新教育已成为素质素养的核心，在新课堂改革继续深入发展之际，探索如何开展创新的物理实践课堂，让学生高效地掌握物理知识，并将物理知识运用到生活中，在学习和实践的过程中，推动学生核心素养的发展。

关键词：核心素养；物理第一课堂；物理第二课堂

学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。基础教育是学生科学素养培养的主渠道，中学物理教学在学生科学素养的培养方面具有得天独厚的优势。利用物理学科中丰富的资源，在物理课堂教学、物理实验教学、社会实践活动、校本课堂开发等方面培养学生的科学素养，是发展学生核心素养的有效途径。我校开展了创新的物理课堂，以实现学生核心素养的发展。

一、 高效的物理第一课堂

高效的物理第一课堂让学生轻松愉悦地掌握物理知识，是实现学生核心素养发展的必要途径。物理第一课堂是指课堂教学，是指依据教材及教学大纲，在规定的教学时间内进行的课堂教学活动。随着素质教育的不断推进，物理课堂改革也在不断深入，提高课堂教学的实效性，全面提高教学质量，在课堂改革中既是重点也是难点。应该怎么创新，才能有效地实施新课改下的物理新课堂，发展学生核心素养呢？

1. 创新的师生关系

创新的师生关系能调动学生学习的积极性，是发展学生核心素养的关键条件。……