怎样做小学教师？(答谢麒瑞)

代英

你们现在为了生活的原故，不能不到比较偏远的地方，去充当小学教师，这自然亦不是什么可以懊丧的事。在这种世界，人总是要卖他的身子，去谋自己与家庭的生活费用；卖给人家做小学教师，与卖给人家做大学教授，有什么两样呢？

你说倘若款项稍足，同事又彼此了解，小学教育亦许于社会有影响，这自然是不错。但是在今天这都是梦想啊！现在的款项，须供军人搜括，要供官吏侵吞要供劝学所校董们中饱，剩余的便归教职员们瓜分，有什么钱可以为学生办正经事务呢？至于同事，都是为了饭碗位置号召来的；人的品性才学，本亦应彼此不能一致，何况有饭碗问题在中间挑唆恤离间他们呢。

你问小学管理应严抑应宽，这我毫不怀疑的答应你，自然是应宽——应放任而随时加以诱掖指导。绝对的放任，要教育者何用？所以诱掖指导的功夫，一定不可少，严重的征罚，不能使人改过失，只能使人隐匿失。你不记得么？当我们在校时，我还稍干涉你们吸烟，但你们背着我总不肯改。后来在成都相处不过月余，我全不问你们，你们却自己要改了现在你是怎样我不能晓得，然即此已见放任而随时加以诱掖指导。功用比严重征罚总要大些。

你说放任了学生简直无所恐畏而有时不信仰，恐畏的信仰，使教师学生以鬼脸相向，要他有何用处？不过你说放任了便管不住学生。这的确是设备苟简的小学，教授无兴趣，课

余又无相当娱乐，所不能免的毛病。……