微课与高职英语教学结合路径探析

石磊

【摘要】经济社会的发展以及时代的进步让越来越多的人们开始意识到原有教育教学模式对学生终身发展和全面发展的消极影响，积极探索更加符合学生年龄特征和学习规律的新型教学方法，于是微课教学应运而生。微课与传统课堂教学存在本质性的区别，具有趣味性强、短小精湛等主要特征和优势，能有效的帮助老师突破教学难点。加强高职院校英语教学和微课的有效结合，最大限度的提升高职英语教学水平和教学效果，推动了高职英语教育事业的快速持续发展。本文通过简单介绍微课对提高高职英语教学质量的重要性，并结合当前高职英语教学的实际情况，拓展微课和高职英语教学结合的途径，提升高职英语教学的有效性、互动性和趣味性。

【关键词】微课 高职英语教学 路径

【中图分类号】H319；G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0015-02

素质教育改革的不断深入以及现代信息技术在教育领域的广泛应用都促进高职英语教育教学模式的改革创新，加快了微课推广使用范围。现如今，我国市场经济体制的不断完善，对人才的定位和需求也随着发生变化，更加注重复合型高素质专业人才的培养，因而，创新高职英语教学和微课的结合模式是势在必行，这在提高高职英语课堂教学效率的同时也提高了对高职英语老师专业素质的要求和标准，最终实现高职英语老师、大学生和高职英语教育事业的共同发展和进步。

一、简……