高中化学学习中的错题反思学习

李青阳

【摘 要】就日常学习生活中调查发现，身边多数同学对于化学学习中的错题抱重视的态度。但仍在很多地方不尽如人意，学习成绩提高不明显。众所周知，由于多种原因，现阶段的高中生普遍存在意志力不足，学习方法较为单一，自主学习能力较差等不利于学习的因素。这为成绩的提高增加了很多阻碍。日常中同学们虽然要做大量习题，但对于其中的错题，呈现出了不知作何处理的普遍状况。本文结合实际，就高中化学学习中的错题进行反思并学习。

【关键词】化学学习；错题积累；科学成长

引言

目前高中生而言，身处人生的重要阶段，正是努力学习科学文化知识的宝贵时间。化学学习对于未来一生的奠基有着重要的意义。那么日常学习中产生的错题，能否科学的处理，对于化学成绩的影响举足轻重。日常的研究也表明，善于利用错题的同学，学习成绩上也会有稳定的进步，而不重视错题，对其放之任之的同学，即便努力的学习，效果也是事半功倍。为了制定科学的错题反思学习计划，达到提高学习效率和成绩的目的。我们应从实际出发，首先确立一种正确对待错题的观念。其次养成积累错题集锦的习惯，最后努力从错题中寻找进步，在失败中创成功的办法。

一、正确是从错误中走来

1.正视错题

在日常的学习中，由于制度及周边学习环境的影响，学生普遍采取麻木的接受老师教授知识的学习方法。在学习中，不但学习积极性不高，容易产生逆反心理。而且没有发挥自己的主观能动性，不能进行独立的思考学习中的疑难杂症。这对同学的未来会产生不小的影响。而错题的产生则有效的解决了这一个问题。同学们通过对自己错题进行深入的思考及分析，能最大程度的培养学生独立思考的思维意识。

2.从错题内学习

在具备了独立思考能力之后，错题给予我们的帮助便是能查漏补缺。通过对日常习题中的错题进行研究探索，不仅能准确的认知自己在何领域有所欠缺，还能通过对错题的反复研究，利用系统化的复习来克服生理上的遗忘规律，以此来处理错题，反而会使学生对自己的错题印象更加的深刻，同样，之间自己的短板反而会变成自己的强项。

二、建立错题集锦的必要性

1.问题集中，统一处理

我们在认知了错题对于日常化学学习的重要性之后，要做的便是如何做到高效的利用错题。而建立错题集锦便是其中简便有效的方法。我们都知道，在高中的化学学习中，很多知识都是抽象性的，难以理解。而且化学这一学科也有本身复杂性等不利学习的因素，这些都使学生在日常学习中产生大量的错题。这些问题都是反映了学生在学习中的不足，而错题集锦便于在日常学习中结合自己本身的问题，将学习中的疑点难点以及自己的错题整合到一个错题集锦上。在日常的复习及难点攻关之际，极利于学生统一查漏补缺及温习。

2.分门别类，术业专攻

之前讲到，化学的学习要面对复杂性抽象性等困扰。因其本身的晦涩难懂让很多同学望而却步，而错题集锦的产生，便于同学将原本不同系列的问题，自己的各种不足分门别类的体现在错题集锦之上。不同的问题有着不同的归属，待到温故知新的时候所有种类的化学知识一目了然。学生可自主针对自己薄弱的环节进行重点的复习，而这一系列的日常错题也体现在错题集锦上，对于学生的复习更是如虎添翼。而很多系列的问题，由于本身的努力学习有了把握之后也可以通过错题集锦上的错题进行自我考量。如此术业有专攻，不足处有进展，已然者得长进，对于化学知识的学习也便手到擒来。

三、针对错题学习与反思的具体措施与方法

1.分析错题原因，回顾最初想法

当我们需要错题集锦进行复习以及进行日常的学习时，面对之前产生的错题，不禁会产生很多的想法。诸如，当时做错题时内心的思路，错误的答案背后所隐藏的错误的思维方式，以及如何正確的对待这个问题，正确的答题方法又是什么。通过记录正确与错误的答题思路，比较之间的不同，分析之间容易混淆之处。所以学生通过对错题集锦上错题不断地思考，可以将很多知识梳理，融会贯通。不仅可以避免在相同的问题上出现重复的错误，而且在化学学习的整体层次也会有一定的进步。

2.好记性不如烂笔头，温故而知新

每一位同学都希望自己在化学学习的领域有着长足的进步，那么学生如果想通过错题集锦来提高化学的分数，对错题集锦的复习便显得尤为重要。有规律有计划的对错题进行系统的复习，不仅对学生的自学自律有很大的帮助，更主要的是通过系统的复习可以减缓人类无法克服的遗忘规律，从而为考试乃至日后更高层次的学习打下坚实的基础。

四、辅助教学的一把利器

1.有效把控，重点教学

建立错题集锦还有一个最重要的益处便是有利于老师对于学生学习情况的切实把握，以及在同学们互相交流的时候可以提供有效的辅助工具。教师通过对学生错题集锦的了解，可以准确的掌握学生对于所学知识的掌握消化情况。针对同学们普遍存在的认知短板，教师可以进行专门的教授。真正提高教学效率，不浪费一丝有用的知识。也让学生在学校能最大程度的掌握教师教授的学问。

2.交流学习，齐头并进

对于在同学间互相交流的领域，错题集锦的作用则更加明显。同学之间通过分享错题集锦，不仅可以激发学生的学习兴趣，更重要的是可以让学生们之间进行互补性学习。通过讲解他人不懂的知识，可以温故自己所学。经过他人的分享，自己也会增加一定的知识储备。在同学间互相交流的层面上。错题集锦可谓是百利而无一害。

五、结语

随着新的课时改革逐步落实，学生也能深刻的感受到来自学校的教学上的变化。以人为本的基本方针已经确立，各项减负活动也在逐步展开。作为新时代的高中生，在面对变革，就要求我们要顺应时代的要求，努力适应新的教学模式。特别在化学这一科目的学习上，我们更应该遵循科学的学习办法，切实有效的提高学习效率。本文所指出针对高中生化学学习中错题的学习与反思正是立足实践，本着服务同学的态度而提出的。综上所述，在化学科目的学习过程中，我们应该勇于面对自己的不足，在错误中谋进步。对待学习中的错题，积极的面对它。以科学的严谨态度和饱满的求学欲望来利用错题达到提高自身水准的目的。同样，也是实现化学水平提高的有效途径。

【参考文献】

[1]王春红.高中化学学习中错题反思策略的分析[J].考试周刊，2015（37）：152

[2]徐荷香.浅析高中化学学习中的错题反思策略[J].好家长，2016（47）：201

[3]谢建军.高中化学有效教学策略分析[J].学周刊，2015（2）