王阳
【摘 要】在小学阶段的教学中,德育与体育教学都是重要的教学内容。他们看似没什么联系,但却对于小学生的协调发展共同起着非常重要的作用。在进行小学体育的教学时,教师通过有目的的加入思想品德教育内容,可以使小学生在情感、意志、品质方面得到有效锻炼和提高。本文就在小学体育教学中如何进行德育教育的渗透,进行了阐述。
【关键词】小学体育;德育;时机;渗透
小学体育教学常常受到一些人的忽视,认为这门课程对于学生学习和成长的意义并不显著。然而,小学体育教学不仅担负着提高小学生身体素质的责任,同时还为小学生的德育教育做出了突出贡献。在日常的体育课堂教学中,有大量的德育教育内容被安排渗透进入其中,为培养小学生健康的人格和品质进行着潜移默化的教育工作。
一、在小学体育教学中进行德育渗透的优势
在体育教学中渗透德育教育,具有比其他科目更明显的优势。体育教学从幼儿园阶段就开始进行了,是学生最容易接受的课程。同时这一课程还将继续延伸至大学阶段,也就是说体育教学可以贯穿一个人的所有学生生涯。在体育教学课程中渗透德育教育,可以形成一个统一的教学过程。另外,学生的思想意识和言行,在体育学科中可以通过行动得到表现,这与其他学科只能通过口头表达判断学生的思想行为相比,更具有显性表现力。教师可以通过对学生的言行观察,及时察觉到学生的思想变化,并有的放矢的进行德育渗透,从而达到事半功倍的效果。……