高职辅导员职称评定的导向和体系研究

王坤

【摘要】辅导员职称的单列计划、单设标准、单独评审是辅导员队伍建设中的重中之重，具有显著的必要性和重要意义。制定恰当的高职辅导员职称单独评定体系，要以科学合理公正为原则；科研工作考核要考虑队伍实际，兼顾理论研究指导实践的引导；辅导员职称评定要着重考虑到具体工作业绩。

【关键词】辅导员 职称评定 体系研究 高职

当前，高校的思想政治教育工作得到了高度的重视和强有力的政策保障，作为思想政治教育骨干力量之一的辅导员队伍也受到了空前的鼓舞，辅导员工作的重要性也得到了充分的肯定和重视。制约和影响辅导员队伍稳定的辅导员职业发展中存在的一些问题也不断理顺、逐步解决。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》已明确规定，专职辅导员可按教师职务要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务。专职辅导员专业技术职务评聘应更加注重考察工作业绩和育人实效，单列计划、单设标准、单独评审，这是解决辅导员队伍建设中存在的一系列问题的重中之重。同时，也有些高职院校因为各种原因还没有完全落实这一文件精神，也影响到了辅导员队伍建设，急需尽快调研，规范正确的导向，建立科学合理的评定体系。

一、辅导员职称单独评定的必要性和重要意义

国家、各省级行政单位均出台了加强辅导员队伍建设的有关规定，专职辅导员职称的“单列计划、单设标准、单独评审”具有显著的必要性和重要的意义，所有的高校均应尽快落实这一精神，加强自身的人力资源和师资队伍建设。……