“互联网+”时代大学生职业生涯规划教育教学研究

王君涛

摘 要：互联网以其资源丰富性、开放性、共享性，交流的互动性、隐匿性，传输的及时性、便捷性等优势，正在改变着大学生的学习、生活方式。“互联网+”时代，大学生职业生涯规划教育应该通过顺应时代潮流，树立“以生为本”的教育理念；整合优质教育资源，建立职业生涯规划网络学习平台；增强教学效果，构建线上线下相结合的混合教学模式；满足个性化发展，建立网络互动交流平台；加强自我认知，引入职业测评平台；加强社会认知，搭建政校企合作平台；增强教育效果，建设网络评价平台等途径，实现“互联网+大学生职业生涯规划”的深度融合，增强职业生涯规划教育的效果。

关键词：互联网+；大学生；职业生涯规划

中图分类号：G455 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2018）10-0083-05

随着现代网络信息技术的迅猛发展和智能客户端的普及，互联网正在悄然改变着大学生的生活、学习和工作方式，业已成为了大学生生活中不可或缺的重要组成部分。在“互联网+”行动计划下，各行业都在顺应时代潮流，积极探索，欲借助互联网的优势改变传统行业模式，推动传统行业的转型和快速发展。通俗来说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术、互联网平台和智能终端，让互联网与传统行业进行深度融合，“从而提升质量和效率，不断增强可持续发展能力”[1]。一句话，“互联网+”正在成为推动经济社会发展的新引擎和新动力。

就业是民生之本，关系到社会稳定、家庭幸福和个人成长的问题。……