在班级文化构建中融合中华传统文化

李小平

一、大众传媒对高中生有利有弊

现代科技的发展，为大众传媒提供了广阔的舞台。其能够满足人们多样化的文化需求，不仅扩大了文化市场、发展了大众传媒，而且充实了人们的精神生活。但是，随着大众传媒的发展，文化市场的自发性和商业性也越来越强，由此引发了一些现象，令人担忧。尤其是目前，高中生的思想主流是积极、健康、向上的，但随着网络等传播媒体的快速发展，荒诞的、庸俗的、低级的文化借助大众传媒恣意扩散，一些媚俗现象对高中生的影响越来越严重。对于正处在成长期的高中生来说，认识能力的不足，鉴别水平的缺乏，模仿能力的强大，都容易对高中生造成不良的影响。炫耀消费、名牌消费等攀比心理和炫耀问题严重，不但助长了校园奢靡风气的盛行，而且侵蚀着高中生的思想意识、价值观念。甚至产生了缺乏社会责任感和公德心的恶果。为此，通过班级文化建设来消除大众传媒的负面影响，势在必行。

二、中华传统文化在班级文化建设中的作用

出现上述现象，教育者有不可推卸的责任，许多教师重知识传授，轻德育教育，致使学生学习成绩优异，但道德品质不高。要解决这一问题，需要教师构建良好的班级文化。而班级文化和其他文化现象一样，对建设好一个健康和谐的班集体作用重大。它有着无形的教育力量，对学生往往能够“随风潜入夜，润物细无声”，在灵魂深处影响学生。在班级文化选择上，优秀传统文化应该是首选。……