论中职护理学基础教育教学方法的改进措施

梁爽

摘要：护理学基础教学在职业院校医学教育课程之中是一门综合学科，不仅要求学生可以将理论和实践进行有效的结合，更是对中职护理人员基础职业素养的考验。在对中职学生进行护理学基础课程的教学过程中，教师所采用的教学方法有着极为重要的意义。作者结合自身多年来从事中职护理学基础学科教学过程中所总结的相关经验，对当前新形势下该学科教学方法的改进措施加以简要论述。

关键词：护理学基础；教学方法；改进措施

中图分类号：R47-4 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）03-0165-01

1.鼓励学生，培养学生自主学习能力

在对学生进行教学的过程中，学生的学习兴趣在一定程度上影响着教学的整体效果。结合学生的学习兴趣进行培养，对于学生主动对相关技能进行学习也有一定的积极作用，并且通过对学生学习兴趣进行培养，也能够使他们在后续学习过程中具有更好的原动力。教师在对学生进行护理学基础教学的过程中可以适当的对传统教学过程中的一些优秀教学案例加以利用，并且在教学内容中融入一定的现代护理学理念，通过这样来使学生的信心得到一定程度的增加。比如在对学生讲述护理专业的形成和发展的过程中应用讲授法，使她们了解到南丁格尔对护理学所作出的相关贡献，教师还可以适当的让学生观看一些与南丁格尔有关的影片，让她们了解护理事业开创者的艰辛和护理学形成的背景，并且使他们了解护理学对于人类健康所发挥的巨大作用。……