教学创新视角下的高中英语写作教学策略思考探析

王旭丽

摘要：在高中英语教学中，英语写作教学占有极其重要的地位，这在平时测试以及高考中的题型分布中就有体现。而且英语写作教学对于一个人写作能力的提升具有重要的作用。随着近些年来，素质教育的不断开展，以及教育体制改革的不断深入，教师要重视对学生写作兴趣的培养以及写作能力的提升，师高中英语写作教学更具效率与质量。本文就将分析目前我国高中英语教育写作教学的现状，通过分析，针对具体情况来制定出合理的解决方案，以此来提高我国高中英语写作教学水平，全面提高学生写作能力。

关键词：高中英语；写作教学；现状；有效对策

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1672-1578《2018）03-0192-01

引言：高中英语写作能力在一定程度上先是先是了学生对于英语知识的实际掌握水平，所以说，所以说高中英语写作教学在高中英语中占有极其重要的地位。它不仅反映了学生对于词汇的掌握与理解能力，更是反映了学生对于语法的掌握情况，所以说要向全面的提高英语教学质量，进行英语写作教学方法的改进，有十分重要。但受到传统观念的影响，许多学校仍然存在使用传统教学方法来进行英语写作的教育，导致学生英语学习状况不佳。所以制定新的教学方法，对于英语写作教学以及英语教学的发展都是十分重要的。

1.目前我国英语写作教学的问题以及原因

（1）受到传统观念的影响，许多高中英语教师仍然使用传统的教学方法与教学理念，对于新的教学模式具有一定的排斥心理，因为教师已经适应了传统的教学模式，对于新的教学理念及方法并没有经验，对于新的教学方法接受程度不高。……