应用型高校产教融合协同育人模式的优化研究

张兰兰

摘 要：随着我国经济社会快速发展，经济和产业结构的不断升级，人才“供给侧”改革成为适应和引领经济发展新常态的必然要求。一方面，市场经济的高速发展亟需大量的应用型人才，另一方面，我国高校逐渐呈现同质化的现象，学生的就业难问题更加突出。为了解决这种供给失衡的局面，部分地方本科院校向应用型高校转变，开始走向产教融合、协同育人的发展道路。

关键词：应用型高校；产教融合；协同育人

中图分类号：F24 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.18.045

1 我国应用型本科高校产教融合现状分析

随着新建本科院校数量的增多和规模的不断扩大，新建本科院校与传统大学间的同质化发展现象严重，人才的培养问题也成为新建本科院校的发展需要解决的关键性问题之一。2015年教育部印发《国家发展改革委财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》指出，要推动转型发展，高校要把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，转到产教融合校企合作上来，转到培养应用型技术技能型人才上来，转到增强学生就业创业能力上来，全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。不少高校也以此为抓手，开始了应用型本科建设的探索和实践。为了全面提高了学生创新能力和职业能力，增强教师的科研应用能力，近年来，一批国家型校企合作示范基地也纷纷落地，“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”便是中心顺应国家经济转型升级需求，鼓励信息化及工业4.0时代建立全球竞争优势，开启校企合作共建的成功范例。……