如何提高农村初中学生英语写作能力

田荣红

[摘 要]初中英语是一门重要的基础学科，其中写作教学是一个非常重要的组成部分，要求学生具备很强的英语综合能力。但是在当前的广大农村地区，很多学生的写作能力很差，英语基础知识薄弱，对此广大教师必须要以新课程理念为指导，及时的进行教学方式的革新，合理规划写作教学方案，真正促进学生英语写作能力的提升。笔者根据多年来的教学经验，针对提高农村初中学生英语写作能力的策略谈一谈自己的心得与体会，以供参考。

[关键词]农村；初中英语；英语写作能力；现状；策略

依据新课标的要求，书面表达在初中英语教学中的重要性逐渐提升，对学生的要求也不断在提高。然而，在每年的中考中，农村学生在这一方面的得分率往往较低，甚至有很多学生出现得分为个位数和零分的现象。究其原因，固然有农村教育资源稀少的问题，最主要的还是教师需要在教学方法上进行转变。因此，如何培养和指导学生的英语写作能力，这是一个值得我们教师探讨的问题。

一、农村初中生英语写作教学的现状分析

众所周知，习惯对一个人的影响之大。好的学习习惯能够帮助学生更加快速的进入学习状态，提高学习的效率。然而，相比于城市的初中生，农村的初中生还没有养成良好的学习习惯。再加上农村的的中学学校教育设备落后，教师对培养学生写作习惯的疏忽，师资力量落后，农村的学生在写作的过程中不懂的规范格式，句式的变换，写作的逻辑思维混乱等多方面的原因也就导致了农村学生的写作水平远远落后于城市的中学生，从而在中考城市的学生的英语优势大大超过农村的学生。……