巧用现代信息技术?提升英语教学实效

黄庆迎

【摘要】在小学英语教学过程中，巧用现代信息技术，可以丰富教学资源，激发学生学习兴趣，提升英语教学实效。因此如何在小学英语教学中巧用现代信息技术，成为了相关工作者思考的重要话题，同时对我国小学英语教学与发展具有重要意义。

【关键词】现代信息技术；小学英语；实效

现代信息技术的不断发展，改善了我国传统教育模式，使得课堂教学更加的生动、有趣，提高了课堂教学效率，增强了课堂教学质量。在小学英语课堂教学过程中，应围绕小学英语教学的内容，巧用现代信息技术，对教学形式进行创新，丰富英语课程内容，调动学生学习积极性与主动性，进而实现小学英语课堂教学效果的提升。

一、创设英语教学情境，激发学生学习兴趣

在小学英语教学过程中，教师可以借助现代信息技术中，刺激学生的视觉、听觉、嗅觉、触觉以及味觉，调动学生眼、耳、手、脑、口等各个感官，使得英语课堂教学更加的生动、活泼。因此教师可以利用现代信息技术中动画、文字以及视频等功能，为学生创设有趣的英语教学情境，引导学生走入教学情境，增加师生以及生生之间的有效互动，使得学生能够获得真实的体验，加强学生对英语语言的运用，改善以往“哑巴”英语现象，进而提升小学英语教学实效性。例如在学习“This is my school”时，教师利用多媒体为学生播放一张学校的图片，先用汉语提问学生“这是什么？”，学生回答“这是我们的学校”，然后教师再次提问学生“你知道这是我的学校用英语怎么说吗？……