英文报刊在阅读教学中的有效策略运用

潘金霞

【摘要】《英语课程标准》明确指出：“英语课程要求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际，贴近生活，贴近时代的内容健康和丰富的课程资源。”英语报刊阅读作为一种新型的英语教学方式引入课堂，必将丰富教学资源，拓宽学习和运用英语的渠道，并在学生的学习真实和生活真实之间架起一座桥梁，以实现英语教学的最优化。

【关键词】报刊阅读；推进策略阅读能力；核心素养

《义务教育英语课程标准》指出，英语教学活动和教学载体要能够促进学生的认知能力、思维能力、审美情趣、想象力和创造力等素质的综合发展。但在目前的阅读教学中，还是存在着材料较为单一、过于重视词汇、句型的现象，缺乏对篇章意义的理解，特别是与现实的真是生活之间有这较为宽广的鸿沟。为了解决这一问题，我校从2016级初一新生，在平时教学中，推进21世纪英文报刊的阅读。利用其丰富的内容来扩大学生的知识面，激发学生的阅读兴趣。目前，实验效果较为良好。

一、报刊阅读辅助教学的必要性

21世纪英文报，其文字浅显，图文并茂，内容丰富新颖，在阅读的同时能准确了解现代社会。报刊的时效性、新颖性又让学生感受到世界最新政治、经济和文化动态，为他们开辟了一个了解各国风土人情、文化习俗、社会文化的窗口，这是课本知识远远无法满足的。同时，很多文章贴近学生的生活，迎合学生的爱好，特别能吸引学生兴趣，激发学生的阅读欲望，培养他们自主学习的能力。……