小学数学课前微视频、微学习单的开发及实施

夏都全

【摘要】随着信息技术的飞速发展，网络、多媒体在教育领域应用非常广泛，它对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大影响.在小学数学课堂教学中引入微视频、微学习单教学模式，不但能激发学生学习兴趣，培养自主学习习惯，还能提高课堂教学效率，从而实现小学数学教学最佳效果.本文主要针对小学数学课前微视频、微学习单教学模式的开发及实施展开研究探讨.

【关键词】小学数学；微视频；微学习单；开发实施

在新课程改革背景下，越来越多新兴教学方法、手段被广泛应用到小学数学课堂教学中，其中课前微视频、微学习单在“莞式”慕课教学模式中有着重要的地位.学生通过教师编写的自学单、制作的微课在课前自主学习，为课堂翻转奠定基础.然而在此期间也存在一定问题，即微视频、微学习单教学模式使用时间较短，尚且不完全成熟，因而，在实际教学期间必然会面临一些压力和挑战，急需对其展开创新和完善.只有这样才能真正发挥微视频、微学习单教学模式的优势，促使小学数学课堂向更好的方向发展.

一、关于微视频和微学习单的含义简要概述

多媒体教学应用于教学中，突破了传统的教学模式，其中最具代表性两种手段分别是微视频和微学习单.所谓微视频是指制作播放时间较短的一种短片视频，一般控制在30秒到8分钟之内.课前微视频需要教师充分参考不同学生实际水平、基……