基于社会主义核心价值观教育的高职思政理论课创新研究

黄修文

摘 要： 新时代，高等院校思政课程更有效地培养青年学生的社会主义核心价值观，培养出更多高质量的社会主义建设接班人。高职院校同样需要完成这个任务，促使高职学生更有效地学习并实践社会主义核心价值观，成为学习与践行最积极、活跃的群体，进而成为新一代社会主义建设的接班人。本文重点研究的内容就是以培养高职学生社会主义核心价值观为基础的高职思政教育课程的创新。

关键词： 社会主义核心价值观 高职教育 思政理论课 创新研究

时代的进步为青年学生提供了更多、更广阔的舞台，青年学生充分将自身价值展示出来，同时新时代给青年学生提出新要求，主要体现在青年学生拥有的各种能力与素质方面。面对各种新观念与西方观念的冲击，青年学生不能脱离社会主义核心价值观的轨道，在深入贯彻社会主义核心价值观的号召下，各高校的思政教育成了培养高校学生正确价值观的重要阵地，社会主义核心价值观的教育工作成为高等院校思政工作的重要任务，高职院校需要在这一方面适当创新，以此强化高职学生的核心价值观，引导学生明确前进方向，尽最大可能成为一名建设国家、对社会有用的人才。

一、学习与实践社会主义核心价值观遇到的一些问题

（一）一些网上错误价值观冲击学生的价值观。

“互联网是一把双刃剑”，互联网技术的发展一方面方便了人们的生产生活，另一方面产生了一些不良影响，主要表现在一些平台上充斥着不良信息，冲击着人们原有的价值观和人生观。……