小学德育与生活的结合初探

王秋颖

摘 要：德性是中华民族悠久历史中的核心内容，也是我国学校教育的重要组成部分。当前社会对于德性的重要性认知程度越发加深，学校是小学生树立正确的价值观和生活态度的重要场所，也是小学生的发展定型时期，德育生活化对小学生良好习惯的形成有着重要作用，文章对小学德育与生活的结合进行了探索和研究。

关键词：德育;生活;结合

中图分类号：G621

文献标识码：A

一、小学德育的重要性

小學时期的学生正处于道德品质形成期，具有较高的求知欲和模仿性，由于社会经验较为缺乏，是非辨别能力也较低，是可塑性较高的时期。俗话说：“嫩枝易弯也易直。”因此小学教学中的德育效果对学生今后的道德形成和健康发展有着极为深刻的影响，要对学生进行积极引导，让其养成良好的行为生活习惯，成为具有社会责任感、诚实、谨守道德底线的有用之人。

二、当前小学德育与生活相结合过程中存在的问题

1.学校对德育的重要性认识程度不高

由于受长期应试教育的影响，大多数学校对德育的重视程度并没有达到素质教育改革的要求，重分数轻德育的现象普遍存在，德育的成果并不像升学率和成绩那样显而易见。另外，由于部分教育工作者对德育的重要性认识不够，他们认为德育是一项务虚的工作，可有可无，导致在学校德育工作方面流于形式，无法完整地发挥德育工作的真正作用。

2.德育缺乏合适的方法……